NIVELACIÓN OCTAVO 2013

PERIODO II

MANTENCIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO 

Dibuja el objeto tecnológico con el que trabajarás

DESCRIPCIÓN DEL OBJETO

Nombre del objeto tecnológico: ______________________________

Función: _____________________________________________________

Material: _____________________________________________________

Características: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HOJA DE REGISTRO

Objeto tecnológico: ____________________________________

Dueño: _____________________________________________

Para qué se utiliza: _________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________Frecuencia de uso: _____________________________________________

Responsable de la limpieza: ______________________________________

Periodicidad de limpieza: ________________________________________

Mantenciones realizadas (Lugar, tiempo y qué se le realizó): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿El diseño del objeto facilita su mantención? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Herramientas	Materiales
Objeto en buen estado (dibujo)	Objeto en mal estado (dibujo)

PERIODO III

CUIDADO Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES

ACTIVIDAD 1

Completa el siguiente cuadro con situaciones de uso del agua:

Imagen	Uso apropiado	Uso inapropiado	¿Por qué es apropiado o inapropiado?	Consecuencias

ACTIVIDAD 2

Þ     Indaga de dónde proviene la madera. Consulta en la biblioteca en carta, internet o con adultos, sobre las zonas en que hay bosques en nuestro país. Con la información obtenida, pintan dibujos que representen la producción maderera en un mapa geográfico de Colombia, en las zonas donde se encuentran los bosques o recursos forestales, diferenciando con colores los bosques nativos de los reforestados. Reflexionan sobre la importancia de contar con recursos forestales para la elaboración de los objetos observados.

Þ     Observa en tu colegio o su casa, y nombran objetos que están elaborados en parte o totalmente con madera. Haga una lista de ellos.

Þ     Hace un afiches representando los diferentes usos de los recursos forestales.

ACTIVIDAD 3

Ø  Reflexiona, comenta y anota los cuidados y normas de seguridad que se deben considerar en la manipulación de objetos y aparatos que funcionen con energía eléctrica y de diferentes combustibles usados en el hogar y en la escuela.

Ø  Elabora una lámina o afiche en la que señales comportamientos seguros que se deben tener frente a la manipulación de aparatos eléctricos y combustibles.

NOTA: Recuerda que debes sustentar tu trabajo.